El día de hoy
se aterrizó un ejercicio que había quedado de tarea, el cual consistía en
realizar por equipo una composición de una canción para niños como opción
número uno, o como opción numero dos podíamos hacer por nosotros mismos un
trabalenguas. Nuestro equipo opto por la segunda opción he hicimos un
trabalenguas:
Tlaxcaltecas venían de Tlaxcala
Iban a Tlatelolco
Le pidieron a Tlaloc una Tlayuda en Tlaquepaque”
Por lo visto los trabalenguas no fueron del 100%
del agrado de todos, pero hubo tres canciones la número uno no se cantó, pero
fue leída por nuestro compañero Elías (Equipo Fernanda Adame). La segunda
canción en presentarse fue “En las vocales notarás” cantada por la voz de
nuestra compañera Paola (Equipo Paola) que nos deleitó con su voz. Y por ultimo
fue el equipo de Alaíde el que con su canción “bom bom bom” logró acaparar
nuestra atención en un trabajo de equipo muy organizado y también compartió con
nosotros esta pieza entonada en su voz.
Lo que quisimos demostrar con este ejercicio
por equipo fue la funcionalidad de las vocales en conjunto y/o separadas, en
concreto “Hiatos y diptongos”. Para lo cual es muy necesario comprender el Triángulo
fonético que vimos en clase, ya que este instrumento nos sirve para representar
el punto de articulación de las vocales, donde la “a” esta en la punta del
triángulo indicando que es la vocal más fuerte. Por su lado derecho tiene las
vocales débiles que son la “o” que es un poco débil y la “u” que es la vocal
más débil. Y por el otro lado del triángulo nos encontramos con las vocales
fuertes como la “e” que es tan solo un poco menos fuerte que la “a” y la “i”
que es la más débil de nuestras vocales fuertes.
Las siguientes
definiciones son muy importantes para comprender lo que en breve pondremos:
Sinalefa: es una figura de transformación que
consiste en pronunciar en una sola unidad la última sílaba de una palabra
terminada en vocal y la primera de la siguiente, si comienza con vocal,
pudiendo estar precedida de hache muda. Se
tiene en cuenta para la elaboración de la métrica en
textos escritos en verso.
Hiato: En fonética y fonología, un hiato es la secuencia de dos vocales fuertes, como por ejemplo en “caer”, que se
pronuncia ca-er. En la
conjunción de una vocal débil y otra fuerte se produce hiato cuando
aquélla se acentúa, por ejemplo en "ríos", que se lee ri-os.
Diptongo: Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba. Vocalmente, en un diptongo los formantes principales de las dos vocales en contacto tienen una
transición suave desde una vocal a la otra, lo que les da
su naturaleza de diptongos.
Métrica: Es el
conjunto de regularidades formales y sistemáticas que caracterizan la poesía versificada.
Dicho de otra manera y/o dialecto, lo que hace que un verso sea un verso (a
diferencia de la prosa) puede ser considerado de métrica. Cuando se trata de prosa, se trata de prosa
rítmica. El estudio métrico comprende tres partes fundamentales: el verso, la estrofa y
el poema. La
métrica también es la cantidad de sílabas en las que se divide un verso.
Por lo que para concluir, entendidas estas definiciones como
complementos y cada una parte de la otra, entrelazadas para llegar a un mismo
fin en común, podríamos resumir todo lo anterior en los siguiente:
La Métrica del Hiato es la
ruptura de la sinalefa, la sinalefa es una figura de transformación que forma
una sílaba única, una figura de transformación es un Metaplasmo que se encarga
de alterar la estructura de las palabras sin alterar su significado, que al
momento de hablarlo fuera del papel juegas en el papel de predicador, que hará
notar tu dicción, por lo tanto tu manera de emplear las palabras ¿cómo emplear
mi dicción? Es un buena pregunta, pero eso no es más que una pregunta retórica,
ya que en nuestro diario vivir ocupamos nuestra dicción para relacionarnos con
nuestro entorno. Para lo que empleamos cuatro grupos de figuras de dicción:
-Transformación
-Repetición
-Omisión
-Posición
Y básicamente, esa fue
nuestra clase de el dia de hoy.
